تصور کنید در یک پارک 7 بعدی قرار دارید، پارکی که طبیعت آن به شکل
باورنکردنی واقعی به نظر می رسد و شما واقعا فکر می کنید حیوانات را در
کنار خود دارید یا وقتی روی یخ های قطب قدم می گذارید آنها را در حال آب
شدن می بینید. در این پارک شما می توانید حیوانات را لمس کنید، احساس کنید و
بو کنید.
دانلود کلیپ:
کارکرد سیستم آموزشی یک کشور از طریق عملکرد دانش‌آموزان مشخص میشود و نمرات یکی از مهم‌ترین مسائل برای دانش‌آموزان می‌باشد بنابر این سیستم آموزشی خوب و قوی می‌تواند میزان نمرات و عملکرد دانش‌آموزان را افزایش دهد. مؤسسه PISA، آزمونی بین‌المللی در 65 کشور مختلف جهان انجام داده و در آن مهارت‌های علمی دانش‌آموزان 15 ساله در دروس ریاضیات، قرائت و علوم تجربی را مورد سنجش قرار داده است. این آزمون در دوره‌های سه ساله برگزار شده و بیش از نیم میلیون دانش‌آموز در هر کشور در آن شرکت می‌کنند.
در این آزمون، دانش‌آموزان در هر درس به 80 سؤال که شامل سؤالات باز و پرسش‌نامهٔ چند گزینه‌ای است پاسخ می‌دهند. علاوه بر این 80 سؤال، دانش آموزان باید به یک پرسش‌نامه در مورد عادات فرهنگ خود، خواسته‌ها و ریشه‌های اجتماعی خود پاسخ دهند.بر اساس امتیاز بندی، شهرها و کشورهای آسیای شرقی گوی سبقت را از کشورهای اروپایی ربوده و در کیفیت آموزشی از بهترین کشورهای اروپایی فاصله معناداری دارند. دانش‌آموزان شانگهای (چین) موفق شدند بیشترین نمرات را در هر سه درس ریاضیات، قرائت و علوم تجربی بدست آورند و عنوان بهترین سیستم آموزشی دنیا در سال 2013 را به خود اختصاص دهند.
دانلود کلیپ:
هنرمند مفهومی و همکار TED سنفورد بیگرز از نقاشی، مجسمه سازی، فیلم و نمایش برای ایجاد مکالمات چالش برانگیز درباره تاریخ و ظلم روا داشته شده به آفریقای سیاه استفاده می‌کند. با او همراه شوید تا او جزییات دو اثر مورد توجه و مشوق‌های پشت هنرش را به اشتراک بگذارد. بیگرز می‌گوید،«تنها از طریق گفتگوهای تفکر برانگیز بیشتر درباره تاریخ و نژاد است که می‌توانیم به عنوان فرد و جامعه تکامل پیدا کنیم»
دانلود کلیپ:
آسیب های فضای مجازی از جمله مباحثی است که چندساله اخیر مورد توجه کارشناسان و محققان تعلیم و تربیت و همچنین محققین امنیت و کارشناسان فرهنگی و اجتماعی قرار گرفته است. یکی از آسیب های این فضا بحث سوء استفاده های جنسی از افراد بویژه کودکان است.
سوءاستفادۀ آنلاینِ جنسی از کودکان یک جرم بدون قربانی نیست: از کودکان نوپا تا نوجوانان، در حال حاضر در بسیاری از کشورها مورد آزار و سوءاستفادۀ جنسی قرار می‌گیرند و هر بار که تصویر و یا ویدئویی از این موضوع به اشتراک گذاشته میشود، آنها باز قربانی می‌شوند.
یک گروه بین المللی حمایت از کودکان که مقر آن در هلند است با طراحی یک مدل کامپیوتری سه بعدی که شبیه یک دختر بچه واقعی است برای کسانی که به دنبال سو استفاده جنسی آنلاین از کودکان هستند دام گذاشتند. این مدل که سوییتی نام دارد، وانمود می کند که دختر بچه ای ده ساله، ساکن فیلیپین است. او در مقابل کامپیوتر می نشیند تا به خواسته های مشتریانش گوش بدهد، خواسته هایی از قبیل لخت شدن در برابر وبکم.
مدیر این پروژه می گوید: «این شوک آور است که شما ببینید مثلا یک دختر بچه فیلیپینی ده ساله آنلاین می شود و خود را برای سکس در مقابل پول عرضه می کند و همزمان ده ها درخواست دریافت می کند. شمار این افراد بسیار بیش از آن چه است که بتوان آن را تعقیب کرد. در ده هفته بیش از بیست هزار نفر از این طریق با مدل کامپیوتری ما تماس گرفتند.» اطلاعات هزار نفر از این افراد به اینترپل یا پلیس بین الملل داده شده است تا تحت تعقیب قضایی قرار بگیرند. به گفته مدیر این پروژه این افراد برای پرداخت سکس در قبال لخت شدن مدل سه بعدی در برابر کامپیوتر که تصور می کردند یک دختر بچه واقعی است حاضر بودند پول بپردازند.
آمریکا، بریتانیا و هند سه کشوری بودند که بیشترین تعداد تماسها با سوییتی از آنها برقرار شده بود.
دانلود کلیپ:
"دردناک است خواندن اخبار مربوط به مدیر یا ناظم مدرسه ای در تهران که به دانش آموزان خود تجاوز جنسی نموده است."
تجاوز ناظم مدرسه ای به دانش آموزان
این تیتر اخباری است که بارها در رسانه های گروهی(اینجا) و (اینجا) و بسیار موراد دیگر همه ساله منتشر شد. این خبر مربوط به آمریکا و انگلیس و... نیست خبری مربوط به مدارسی که بیخ گوش ما هستند. غرب تهران شهرک دانشگاه تهران و... . شنیدن این خبر برای بنده که در عرصه تعلیم و تربیت فعالیت می کنم بسیار دردناک بود. جای پدر و یا مادر این بچه قرار گرفتن بسیار سخت و دشوار است.
تجاوز به دانش آموزان/ آموزش و پرورش به کدام سو می رود؟
وقتی پدر و مادر ۲ دانش‌آموز یک دبستان پسرانه در شهرک دانشگاه تهران به دادگاه کیفری رفتند و از ناظم مدرسه پسرشان شکایت کردند؛ آنها در شکایتشان گفتند متوجه شده‌اند ناظم مدرسه پسرشان را مورد تجاوز جنسی قرار داده است. اما بعد زمانی نسبتا طولانی مسئولین آموزش و پرورش خبر را تایید نمودند. خبری که جناب آقای کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش آن را تایید نموده است.
دردناکتر آنست که میدانیم مدرسه خانه دوم بچه های ماست، محلی برای شکوفایی، محلی برای ارتقا، محلی برای حیات متالهانه، محلی برای کسب دانش و، اخلاق و ... .
ماجرای تجاوز به کودکان کلا مقوله ای است که جای بحث و تامل بسیاری دارد. جدای از اینکه تجاوزاتی در خیابان ها یا محلات و یا بیقوله ها اتفاق می افتد در بسیار جاهای دیگر مثل انکان فرهنگی و ورزشی هم اتفاق های زیادی در حال وقوع است.
اما سئوال من اینجاست که چرا باید همچین اتفاقاتی در مدارس که مهد علم و فرهنگ ایرانی و اسلامی است باید بیافتد.مگر ما داعیه دار فرهنگ ملی غنی چند هزار ساله نیستیم؟ مگر ما از فرهنگ بسیار غنی اسلامی بهره نمی بریم؟ مگر مردم جزو فهیم ترین افراد جهان نیستند؟پس چرا چنین اتفاقاتی را باید در این گستره شاهد باشیم. این نوع اتفاقات در کشورهایی که داعیه دار اخلاق و تمدن و فرهنگ نیستند معضلی بس دشوار و بزرگ است. در رصد اخبار به فجایعی علیه کودکان در کشورهای مختلف برمی خوریم که چطور این قشر جزو صدمه پذیرترین اقشار قرار می گیرند. آمار و ارقامی وچشنتاک از این تجاوزات بدست می آید که در ادامه با چند کلیپ به برخی از آنها اشاره می کنیم:
- معضل تجاوز جنسی به کودکان درآلمان: دانلود کلیپ
- تجاوز به دانش آموزان توسط معلم درآمریکا: دانلود کلیپ
- تجاوز 33 درصدی به کودکان درآمریکا: دانلود کلیپ
نمونه این اتفاقات بسیار در کشورهای مختلف می افتد اما در کشور ما هم ظاهرا موجی در حال شکل گیری است که نمی توان به سادگی از آن گذشت. اخبار مختلفی که در رابطه با تجاوز و هتک حرمت کودکان و دانش آموزان کشور از گوشه و کنار شنیده می شود قابل اقماض نیست. باید دنبال راهکار بود.
آلمان با سیستم فدرال اداره می شود و بدین ترتیب برنامه های آموزشی هر منطقه نسبت به مناطق دیگر اندکی متفاوت هستند. هر منطقه خود امتحانات را نیز برنامه ریزی و سازماندهی می کند، اما در عمل این سیستم چگونه کار می کند؟ معایب و مزیت های این سیستم چیست؟
با توجه به محل اقامت، استعدادهای افراد و یا حتی اعتقادات والدین، سیستم های مختلفی در این کشور وجود دارد.
بسیاری از دانش آموزان سیستم آموزش متناوب که در آلمان طرفدار زیادی هم دارد را انتخاب می کنند. آنها دو یا سه روز در هفته به مدرسه می روند و مابقی روزها را کار می کنند.
انتخاب دیگر در سیستم آموزشی آلمان مدارس جایگزینی است. این مدارس تئوری و فلسفه مخصوص خود را دارند. مدرسه والدورف نمونه این مدارس است. در این مدرسه تدریس ریاضیات، انشاء و خواندن همان اهمیت را دارد که سایر دروس آکادمیک، اما در مورد متد تدریس بحث و اختلاف نظر وجود دارد برای بعضی ها در این مدارس بیشتر دروس دینی ومعنوی تدریس می شود تا آموزش کلاسیک.
آموزش درآلمان اجباری است و کودکان باید 9 سال به مدرسه بروند. در بعضی از ایالتها آموزش اجباری حتی شامل کودکانی نیز میشود که وضعیت اقامتشان نامشخص است . سال تحصیلی در ماه آگوست یا سپتامبر شروع میشود و تا ماه ژوئن یا ژوئیه سال بعد ادامه دارد که تاریخ آغاز سال تحصیلی در ایالتهای مختلف همزمان نیست. دانش آموزان معمولاً به مدارس دولتی میروند که رایگان است و فقط مبلغ کمی باید برای هزینه تهیه کپی، مواد و یا گردش دستهجمعی، پرداخت شود. در مدارس خصوصی باید شهریه پرداخت شود.
دانلود کلیپ:
