چرا این دانش‌آموزان «مدرسه‌» ندارند؟

بحث کپرزدایی سالها است که سوژه مدیران بخش‌های مختلف فرهنگی و آموزشی قرار گرفته اما مدارس کپری در سیستان و بلوچستان همچنان باقی مانده‌ اند تا به مسئولان ثابت کنند آمارهای متناقض و وعده های امیدوار کننده درباره برچیده شدن کپرها حریف مدارس کپری محقر نمی شود.

اینجا دلت می‌گیرد. به مدرسه و دانش‌آموزان که نگاه می‌کنی، غمی وجودت را در بر می‌گیرد، شاید دلت می‌سوزد اما نمی‌دانی چه بگویی. فیلمی که انتخاب کرده ایم وضعیت تحصیل دانش‌آموزانی است که در مناطق محروم استان سیستان و بلوچستان، مدرسه‌ای مناسب برای درس خواندن ندارند.

دانلود کلیپ:

 چرا این دانش آموزان مدرسه ندارند؟

مدیریت زمان به زبان آدمیزاد

مدیریت زمان به زبان آدمیزاد، تازه ترین و بهترین راه های مدیریت شخصی، مدیریت کارمندان و مدیریت سازمانی را برای رسیدن به بهترین کارایی، ارئه می دهد.

اخیرا کلیپی را مشاهده نمودم که میزان اتلاف زمان که مواقعی به عنوان وقت طلاست می شناسیمش را اندازه گیری و محاسبه نموده است. هر فرد در طول عمر خود چقدر اتلاف طلای وجودی خود را دارد و چقدر می توانسته استفاده کند و نکرده. پیشنهاد می کنم این کلیپ تاثیر برانگیز را ببینید.

دانلود کلیپ:

مدیریت زمان به زبان آدمیزاد

نقش قصه گویی در نظام تعلیم و تربیت

یکی از وسائل موثر برای تربیت کودک قصه و داستان است. داستان گویی یک روش غیر مستقیم برای تربیت کودک است و به دلیل علاقه ی کودک اهمیتی خواص دارد.

شب‌ها که بلند می‌شوند، مجال برای دورهم نشینی‌ها هم بیشتر؛ هرچند زمان کُرسی و گردو و کشمش و لبو سر آمده، و دیگر کودکان امروز مثل کودکی پدر و مادرانشان از قصه های مادربزرگ و پدربزرگ در شب های سرد و طولانی محرومند.

شمار روزافزونی از روان درمانگران از قصه و داستان برای کمک به حل مشکلات مردم استفاده می کنند. برونوبتلهایم، مشهورترین روانشناس در این زمینه است که از داستان به عنوان روش درمانی کودکان استفاده می کرد. او مربی و درمانگر کودکان، روان پریش بود. به عقیده بتلهایم، مشکل ترین کار در آموزش کودکان مساعدت به آنان در درک معنای زندگی است تا به بلوغ روانی دست یابند. او در کتاب " برجسته اش کاربردهای افسونگری " می نویسد:صرف نظر از نقش حیاتی و مهم سرپرستان کودکان، میراث فرهنگی که به شکل افسانه ها است به زندگی آنها معنا می بخشد. وی معتقد است که وقتی بچه ها را در برابر ادبیات قرار می دهیم، قصه ها بیشترین جاذبه را برای آنها دارند.

دانلود جزوه:

نقش قصه گویی در نظام تعلیم و تربیت

پایگاه دانلود رایگان پایان نامه و رساله

DIVA   اتحادیه ای از 37 موسسه اروپایی است (جهت مشاهده لیست اسامی این موسسات اینجا کلیک کنید) که در سال 2000 جهت اشتراک گذاری رایگان صدها پایان نامه و رساله دفاع شده در این موسسات اروپایی آغاز به فعالیت کرد. مدارک موجود در این پایگاه شامل سال های 2009- 2014 می­ باشد.

جهت جست ­و­جو، یافتن و دانلود پایان نامه و رساله اینجا و جهت جست و جو و دانلود تمامی اسناد شامل: پایان ­نامه­ ها، رساله­ ها، مقالات و همچنین دست نوشته­ ها اینجا کلیک کنید.

مردم نگاری آموزشی

اثر دکتر نعمت الله فاضلی:

مردم نگاری به معنای اخص کلمه و در فعلیتی کاملا رادیکال، یکی از انواع مردم‌نگاری در مفهوم عام آن است که در حین آنکه از اصول و مقدمات بنیادین مردم نگاری بهره می‌برد از مبانی زیست‌نگاری آن نیز استفاده می‌کند. هدف و ابژه‌ای که در سرانجام چنین فعالیت سوبژکتیوته‌ای قرار دارد توصیفی قوی و با اصالت در باب پدیده یا تجربه‌ای است که معمولا مقیاس و معیار تحلیل در آن، همانا تجربه بدن- زیسته افراد است که در بستر و مقام خاستگاه‌های اجتماعی و با نگاهی کلی تبیین می‌شود.

در برخی از مطالعات مردم نگارانه، تجربه‌ای که خود نگارنده در موضوع و سوژه‌ی مطالعاتی و پژوهشی‌اش برای توصیف و تحلیل دنبال می‌کند در یک واکاوی کیفی خاستگاه چگونگی به بار نشستن چنین فضایی را بررسی می‌کند. به عنوان مثال فاضلی در بحث مدرسه روستایی گویی در تلاش است تا مخاطب را متوجه صدایی از درون کرده و با آزاد سازی از قید و بند روش و با تمرکز بر عاطفه، احساس و درک محقق، طرح خود را دنبال کند. نگارنده کوشیده تا در این کتاب مفهوم فرهنگ را هم به مثابه‌ی «شیوه زندگی» و هم در مفهوم «نظام‌های دلالت و معنا» به کار گیرد که البته لازم به ذکر است در دیگاه کلاسیک انسان‌شناختی، توجه کمتری به وجوه متنی و زیبایی‌شناختی فرهنگ می‌شود و اغلب به جنبه فرهنگ را در جوامعی با مقیاس کوچک بررسی می‌کند.

«مردم‌نگاری آموزش» در هفت فصل تنظیم شده که نگارنده در فصل نخست با «رویکردی فرهنگی به آموزش، برنامه درسی و یادگیری» در فصل دوم به مساله «آموزش و پرورش و سیاست در ایران» می‌پردازد. در فصل سوم به دنبال واکاوی «دیدگاه و بحثی درباره آینده مدرسه در ایران» است. در فصل چهارم به بنیان «معلمی از رویکرد فرهنگی» پرداخته و در فصل پنجم «چالش‌های فرهنگی فاوا در آموزش و پرورش» را بررسی می‌کند. سرانجام در فصل ششم با نگاهی مجمل بر مساله «مردم نگاری رایانه در کلاس درس در ایران» به فصل آخر و بررسی خاستگاه «مردم نگاری تجارب دانش آموزی در مدرسه روستایی در ایران» می‌رسد.

انتشارات: علم

آموزش و زندگی بهتر

در دنیای امروز بیش از همیشه متوجه تربیت کودکان شده‌اند و مسئله تعلیم و تربیت صحیح موضوع روز است، این کتاب یقین دارم یکی از کتبی است که می‌تواند برای معلمین و والدین راهنمای بسیار صحیحی در ساختن روح و جسم و عقل و دانش کودکان باشد.
برتراند راسل نزد همه افرادی که با فلسفه تربیت و تعلیم سر و کار دارند مشهور می‌باشد. او همه چیز را در این کتاب به‌وضوح و روشنی دیده و مورد بحث قرار داده است. صفات لازمه انسان کامل را تشریح کرده و این کتاب می‌تواند مانند چراغی راهنمای والدین قرار گیرد.
دیگر امروز با پیشرفت علم روان‌شناسی و مردم‌شناسی جای بحث نیست که باید به این نوع کتاب‌ها توجه داشت چون هر پدر و مادر سالم و عاقل، علاقه‌مند به‌بچه‌های خود هستند و آرزوی آن‌ها اینست که بچه سالم و عاقل و با تقوا تحویل جامعه دهند تا بتواند در آتیه زندگی بهتر و سعادتمندتری داشته باشند، ولی خیلی کم هستند پدران و مادرانی که واقعاً بدانند با بچه از روز تولد باید چه‌گونه رفتار کرد و چه نوع تعلیمات و راهنمایی‌ها در سال‌های بعد لازم است تا به آرزوی خودشان که سعادت کودک است برسند.

همه ما کم و بیش می‌دانیم که بچه‌ها در ابتدای تولد مانند ماده خامی هستند و این ما هستیم که باید به آن‌ها شکل و ترکیب صحیح و مفید بدهیم تا بتوانیم آن‌ها را خوشبخت کنیم.
همان‌طور که از نام این کتاب آموزش و زندگی بهتر و مفهوم آن برمی‌آید آموزش و پرورش کلید زندگی بهتر است.
گاهی این مسئله به‌فکر اشخاص می‌رسد که چرا فلان پزشک یا دانشمند موفق نیست؟ جواب این سؤال بسیار روشن است و خود نویسنده در جاهای مختلف این کتاب جواب داده و آن اینست که معلومات بدون شخصیت سالم نتیجه ندارد و یک انسان کامل باید علاوه بر معلومات کافی شخصیت و سجایای انسانی نیز داشته باشد تا در زندگی موفق شود.

دانلود کتاب:

آموزش و زندگی بهتر

عشق به یادگیری + دانلود انیمیشن

عشق به یادگیری + دانلود انیمیشن

افرادی که توانمندی عشق به یادگیری را دارند با فراگرفتن مهارت ها یا دانشی جدید و یا با اضافه کردن به دانش یا مهارت های موجود برانگیخته می‌شوند. آن‌ها وقتی چیز جدیدی یاد می‌گیرند احساس خوبی دارند. این احساس خوب علی رغم دشواری هایی است که گهگاه در راه یادگیری مسئله ای دشوار رخ می دهد.

ما برای پیشرفت خود در هر عرصه ی زندگی باید به چیزهای مختلفی را یاد بگیریم که التزام آن عشق ورزیدن به آن کار است که در این انیمیشن کوتاه انواع عشق به یادگیری به نمایش در آمده است.

دانلود انیمیشن عشق به یادگیری